您知道双语小学和普通小学的区别吗?下面是唐山英华外国语小学为您整理的内容
1、课程组织不同:一般校园大多是以惯例课程为主,如语、数、英;而双语校园开设课程则不同,世界校园引进了国外特色的课程体系。2、语言环境不同:一般校园以汉语为主,而双语校园大多都是英文。3、往来人群不同:一般校园每天往来的都是本国人;而双语校园大多都是外国人。
补充说明:
4、学费规范不同:一般校园就读费用比双语校园来说是比较少的。
5、教育方法不同:一般校园便是以老师授课为主,学生在下面听讲,对知识进行回忆并消化,然后再应对考试。而双语校园重视孩子的自由发挥,而且课堂上首要是以学生为主,尊重学生的主意。
6、学生成果点评规范不同:一般校园看的首要便是学生的成果高低;而双语校园看的是归纳成果。
双语校园还应具备以下几个方面的条件:
(1)双语教育要求校园的进一步开展,要求对其现有设备和容量做出较大的调整和扩充。 校园要有语音室和多媒体教室,有外语教育所有必要的音像设备和教育软件。
(2)在软件建造上,校园教育教育质量较高,在社区有良好的名誉。施行双语教育需要一个开放的社会与教育环境。校园有能力量体裁衣的选用与开发课程与教材,如运用网络信息技术开发校本教材,包含电子教材。“校园有健全的双语教育点评设置”,在研讨双语教育点评中坚持“三促进”的目标、多元化的准则和多元化的方法。
(3)要有满足数量的外语水平较高、学科教育质量好的双语教育试验教师。双语教育试验的学科教师,外语水平小学应达到大学四级,中学应达到大学六级,并具备较强的外语听说能力。
(4)培训一大批会英语、懂学科教育的复合型新型教师。有条件的校园还应聘请外籍教师,并能依照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的准则,确保试验教师在施行双语教育过程中承受统一组织的会集培训和校本培训相结合的培训方法,及外出学习考察的机会。
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